الرئيسية
المجتمع
الرؤية والرسالة
أهداف المجتمع
اللجنة العلمية
مهارات التعلم
البحث العلمي
التحول الرقمي
التفكير الإبداعي
التفكير الناقد
مهارة التلخيص
حل المشكلات
المكتبة
كتب علمية
دراسات علمية
مقالات علمية
دورات مسجلة
وسائط متعددة
نواتج التعلم
نواتج المرحلة الابتدائية
الاشتراك
الرئيسية
المجتمع
الرؤية والرسالة
أهداف المجتمع
اللجنة العلمية
مهارات التعلم
البحث العلمي
التحول الرقمي
التفكير الإبداعي
التفكير الناقد
مهارة التلخيص
حل المشكلات
المكتبة
كتب علمية
دراسات علمية
مقالات علمية
دورات مسجلة
وسائط متعددة
نواتج التعلم
نواتج المرحلة الابتدائية
الاشتراك
Twitter
Facebook
Instagram
YouTube
YouTube
RSS
الأعضاء
البحث عن:
التقويم
مارس 2021
ن
ث
أرب
خ
ج
س
د
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
« يونيو
أحدث المقالات
طرائق البحث : مقدمة لطرائق البحث و كيفية اعداد البحوث
أثر التدريس باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير الناقد
أثر إستراتيجية التعلم القائم على المشكلة فى تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد
ﺍﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺮﺣﻼﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻮﻳﺐ’ Web Quest’ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ
أثر استخدام نموذج أدي وشاير CAME في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الناقد
راسلنا
الاسم
بريدك الإلكتروني
رسالتك
رسالتك
أرسل
تويتر
فيسبوك
بنترست