

لـ admin | 18/06/2020 | 122 views

مفهوم الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة الوسائط المتعددة عبارة عن محتوى يستخدم مزيجا من نماذج المحتوى المختلفة مثل النصوص والصوت والصور والرسوم المتحركة والفيديو والمحتوى التفاعلي، وتتناقض الوسائط المتعددة مع الوسائط التي تستخدم أجهزة عرض الكمبيوتر الأولية فقط مثل النصوص فقط أو الأشكال... لـ admin | 15/06/2020 | 120 views

تحرير الفيديو الرقمي
تحرير الفيديو الرقمي على العكس من النص والصور يصعب التعامل مع الفيديو عندما تحتاج إلى تعديله واقتطاع أو إضافة جزء إليه فضلا عن إضافة الصوت أو الصور والنص إليه. وكأن ذلك لا يكفي في زيادة العناء عند التعامل مع الفيديو، فمن المربك التفكير في أنساق الفيديو التي تتجاوز... لـ admin | 15/06/2020 | 122 views

الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة مفهوم تكنولوجيا الوسائط المتعددة وعناصرها ظهر مصطلح الوسائط المتعددة في مجال تكنولوجيا التعليم منذ الستينات ، وقد اتضح مفهوم الوسائط المتعددة مع بدايات استخدام مدخل النظم في التعليم وذلك لتحسين الطرق المستخدمة في العملية التربوية ، والوسائط المتعددة... لـ admin | 14/06/2020 | 116 views

علم الانفوجرافيك
علم الانفوجرافيك بتنا مؤخراً نسمع كثيراً كلمة ” انفوجرافيك ” تتردد على ألسنة الكثير من رواد المواقع التقنية أو حتى من رواد المواقع العادية التي تتناول عرض بيانات معينة حول موضوع ما بشكل رسومي ، فما هو هذا العلم وكيف يمكن الاستفادة منه أو حتى الدخول في عالمه ، هذا ما...التقويم
ن | ث | أرب | خ | ج | س | د |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 |
أحدث المقالات
- طرائق البحث : مقدمة لطرائق البحث و كيفية اعداد البحوث
- أثر التدريس باستخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير الناقد
- أثر إستراتيجية التعلم القائم على المشكلة فى تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد
- ﺍﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺮﺣﻼﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻮﻳﺐ’ Web Quest’ ﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ
- أثر استخدام نموذج أدي وشاير CAME في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الناقد